Comisia pentru cultură și educație din Parlamentul European susține lansarea proiectului-pilot „Alianțele Europene ale Școlilor”, apreciind că inițiativa poate consolida cooperarea dintre unitățile de învățământ din Uniunea Europeană și poate contribui la modernizarea educației.
Rezoluția adoptată de comisie cu 20 de voturi pentru, două împotrivă și o abținere formulează o serie de recomandări pentru proiectul pe care Comisia Europeană intenționează să îl prezinte după vara acestui an.
Eurodeputații solicită ca proiectul-pilot să includă în mod explicit educația civică, competențele democratice, alfabetizarea media, gândirea critică și cunoașterea Uniunii Europene. În același timp, inițiativa ar trebui să contribuie la îmbunătățirea rezultatelor educaționale, dezvoltarea competențelor de bază, inovarea metodelor de predare și învățare, extinderea oportunităților de mobilitate, incluziunea socială, consolidarea rezilienței democratice și pregătirea elevilor pentru competențele viitorului.
Raportul subliniază că proiectul trebuie să sprijine mobilitatea accesibilă și incluzivă atât pentru elevi, cât și pentru profesori, inclusiv prin activități comune de predare, cooperare digitală și schimburi de bune practici în domeniul educației.
De asemenea, eurodeputații recomandă ca proiectarea Alianțelor Europene ale Școlilor să valorifice experiența dobândită prin Alianțele Universităților Europene, în special în ceea ce privește guvernanța, implicarea actorilor interesați, transparența, comunicarea și sustenabilitatea pe termen lung, ținând cont totodată de specificul învățământului preuniversitar.
Comisia Europeană și statele membre sunt invitate să creeze sinergii între noul proiect și programele europene existente, precum Erasmus+, Fondul Social European Plus, Garanția pentru Tineret și planurile naționale și regionale de parteneriat, pentru a consolida cooperarea dintre școli.
Președinta Comisiei pentru cultură și educație, Nela Riehl, a declarat că inițiativa oferă școlilor oportunități similare celor create de Alianțele Universităților Europene, prin dezvoltarea cooperării, a mobilității și a schimbului de expertiză. Ea a subliniat că viitorul proiect trebuie să depășească logica inițiativelor pe termen scurt și să creeze parteneriate durabile, acordând o atenție deosebită școlilor din mediul rural, din zonele izolate și celor cu resurse limitate.
Proiectul de rezoluție urmează să fie dezbătut și supus votului în plenul Parlamentului European într-o sesiune viitoare.
Be the first to comment