Tot mai mulți europeni aleg vacanțe în care pot învăța lucruri noi, arată un studiu realizat în 28 de țări

Aproape jumătate dintre europeni intenționează să îmbine vacanțele cu activități educative sau experiențe practice, potrivit unui studiu realizat de Mastercard în 28 de țări europene. Cercetarea evidențiază o tendință de creștere a interesului pentru călătoriile care oferă oportunități de învățare, de la cursuri de gastronomie și limbi străine până la activități creative sau meșteșuguri tradiționale.

Conform studiului, 48% dintre europeni afirmă că își doresc să învețe o abilitate nouă în timpul vacanței, iar 37% au rezervat deja în acest an o călătorie cu acest obiectiv. Fenomenul este mai pronunțat în rândul tinerilor, peste jumătate dintre persoanele cu vârste cuprinse între 18 și 34 de ani declarând că au ales astfel de experiențe.

În România, 44% dintre respondenți spun că intenționează să participe în acest an la o vacanță în cadrul căreia să învețe o nouă abilitate sau un meșteșug.

Studiul arată că 51% dintre europeni consideră că vacanțele în care învață ceva nou sunt mai valoroase decât cele tradiționale, iar 48% apreciază că experiențele și cunoștințele dobândite reprezintă amintiri mai importante decât suvenirurile.

Potrivit datelor centralizate, cele mai populare activități pe care europenii doresc să le încerce în timpul vacanțelor sunt învățarea unor expresii într-o limbă străină (30%), participarea la cursuri de gătit sau workshopuri culinare (28%) și descoperirea proceselor de producție a alimentelor și băuturilor locale (28%).

Românii se remarcă prin interesul pentru experiențele gastronomice. Astfel, 41% dintre respondenții din România afirmă că ar participa la cursuri de gătit sau alte activități culinare organizate în destinațiile de vacanță.

Printre alte activități de interes pentru turiștii europeni se numără programele de wellness și mișcare, precum yoga sau meditația, meșteșugurile tradiționale, activitățile artistice și sportive, precum și cursurile dedicate abilităților de supraviețuire și activităților în natură.

Autorii cercetării apreciază că această orientare către experiențe și activități educative poate genera oportunități suplimentare pentru destinațiile turistice și pentru afacerile locale, în special în zonele rurale sau în destinațiile mai puțin aglomerate.

Studiul a fost realizat în februarie 2026, pe un eșantion de aproximativ 27.000 de respondenți din 28 de state europene.